秋のレビュー 教育のオンライン化 “成果はかる指標不十分”

国の事業を公開の場で検証する、政府の「秋のレビュー」で、教育現場のオンライン化の推進をめぐり、児童や生徒にタブレット端末を1人1台貸与している目的が明確ではないとか、成果をはかる指標が不十分だなどといった意見が出されました。