新課程への移行で、獲得させた知識・技能が「生きて働いているか」を確かめる必要性が高まりました。教室で学ばせたことをしっかり記憶し答案上に再現すれば丸がもらえる問題だけでは、その要件を満たせず、初見の材料（本文や資料）で作られた問題を前に、どの道具（知識や技能）を使い、どのように答えを作るかを考えさ…
新課程への移行で、獲得させた知識・技能が「生きて働いているか」を確かめる必要性が高まりました。教室で学ばせたことをしっかり記憶し答案上に再現すれば丸がもらえる問題だけでは、その要件を満たせず、初見の材料（本文や資料）で作られた問題を前に、どの道具（知識や技能）を使い、どのように答えを作るかを考えさ…