「学校内通貨」を発行するデジタルネーティブ小学生、大人は彼らに何ができるか

　EdTechの取材で小学校の先生たちから「子どもは大人顔負けの使い方をする」と聞いた。子どもたちはタブレット端末やYouTubeの使い方を、誰かに教わったりするのではなく、自然に肌で覚えていく。目的と用途を絞って使い方を習得する大人たちを超えていくのは、当たり前のことなのかもしれない。