「校則を生徒主導で変える」と聞くと、生徒と学校が対立しているように見えるが、必ずしもそうではない。生徒の中にも、教師や保護者の中にも多様な意見がある。都立北園高校の事例を中心に、校則をアップデートするために必要な対話について議論した。