中年太りの原因は「代謝の衰え」ではなかった! 「サイエンス」に掲載、本当の原因は?(デイリー新潮) – Yahoo!ニュース

中年太りの原因は代謝の衰えではなかった――従来の先入観を覆す論文が昨年8月「サイエンス」に発表された。調査に関わった「国立研究開発法人 医薬基盤・健康・栄養研究所」の山田陽介氏が明かす「不都合な真実」とは。 【写真4枚】この記事の写真を見る *** 年末年始を迎え、会食などの機会が増えるこの時期、太ってし…

佐賀大学美術館、学芸員ゼロに 収蔵品研究や展覧会運営に支障も|暮らし・文化|佐賀新聞ニュース|佐賀新聞LiVE

全国2例目の国立大学美術館として2013年にオープンした佐賀大学美術館(佐賀市)で、学芸員不在の状態が続いている。学芸員は美術館運営の根幹を担う存在で、美術関係者からは「このままでは多様な展覧会が開けなくなる」と危惧する声も上がっている。 同美術館は「国立大では東京芸術大学に続き2校目」と鳴り物入…

頭の形で個人認証できるヘルメット、立命館大などが開発 工事現場での作業員識別などに活用

個人認証では、ヘルメットをかぶっている人が正しい人かどうかを判断する。あらかじめ、その人の圧力センサーデータのみを登録し、かぶった際に真偽判定する。もしくは複数人で1つのヘルメットを共有する場合は、ヘルメットをかぶるときにあらかじめ決めておいたIDを入力し、対応する圧力センサーデータと合致すると認証…

「東北大学研究データ管理・公開ポリシー」を策定しました

本学は、このたび「東北大学研究データ管理・公開ポリシー」を策定し、公開しました。 研究活動の有り様が変遷し、研究活動におけるデータの重要性が増大しているなかで、本学は、本ポリシーに従い、高い学術的意義を有する研究データを適切に管理するとともに、研究データの公開及び利活用を促進することで、オープンサ…

東京医科歯科大の語学授業、東京外国語大に一部委託へ オンラインで:朝日新聞デジタル

東京医科歯科大(東京都文京区)は、語学の授業の一部について、新年度から東京外国語大(府中市)に有償で委託することを決めた。国立大の財政事情が厳しさを増すなか、人材や資金を効率的に活用しつつ、大学間交流の促進を目指す動きとして注目される。専門家は「同様の事例は広がるのでは」と指摘する。 医科歯科大が…

2022年こそ成果を出したい人が始めるべき新習慣。生産性向上の「基本5項目」を5行で書く! – STUDY HACKER|これからの学びを考える、勉強法のハッキングメディア

「2022年こそ生活習慣を改善して、仕事で成果を出したい!」 「年明けから日記を始めたい! でも、また三日坊主にならないか心配」 こうした人におすすめなのが、脳神経内科医が推奨する「5行日記」です。箇条書きで手軽に書けるため、時間がない人や日記初心者でも続けやすく、脳の働きをよくする科学的裏づけもありま…

大学教授がキャンパスに「賞金」隠す、学生がシラバス読めば気づく実験

ロッカーに現金を隠し学生がシラバスをきちんと読んでいるかどうかを確認する「実験」が行われた/Courtesy Kenyon Wilson (CNN) 米テネシー大学チャタヌーガ校の教授が、授業内容の概要を記したシラバスを学生がしっかり読んでいるか確認するためにある実験を行った。 舞台芸術を教えるケニヨン・ウィルソン教授は…

店に買い物に来て『え?そんなにするの?ダイソーなら100円なのに!』と怒り出す人がホントにいる→販売業ではよく聞くセリフとのリプも

山ディ with ヒートテックス @ysd_83 うちに買い物に来て「え?そんなにするの?ダイソーなら100円なのに!」って怒り出す人ホントにいる。「でしたら、近くにダイソーありますけど」って案内したら「ダイソーに無いから来たんじゃない!」って更にキレられたんだけど、ダイソーに置いてない商品は「ダイソーなら100円」…

大岡山にある『100年記念館』が使われているの珍しいなと思って見てみたら強そうな人が街を見下ろしていた「間違いなく悪人」

しょうへいわん🐶 @shoheik 百年記念館は僕が学生の時にできました。 今はどうだか知りませんが、当時は逆かまぼこの部分は教職員専用レストランだったと思います。塾講師のバイトの日などでスーツで来た日に行ってました。 twitter.com/Moz_impale/sta… 2021-12-29 08:15:25

企業の偉い人が「大学の講義なんて俺にもできる!」というので実際に講義をやらせてみると大半は武勇伝や自慢話になっちゃうとか聞いた「講義は作るもの」

うなぎ(steel_eel) @dancing_eel よく企業の偉い人が「大学の講義なんて俺にもできる!長年の経験や知識を話せばいいだけだ!」みたいなことを言うけど、実際に講義をやらせてみると意味ある内容を話せるのは良くて最初の2〜3回までであとはずっと単なる武勇伝・自慢話になっちゃうとか聞いた。(企業と大学の連携を模索…